严谨治学结硕果 

——记中共山东省委党校副校长、教授　孙占元 

　　孙占元，1958年2月生，山东文登人，1982年山东大学历史系本科毕业，1985年山东师范大学中国近现代史专业硕士研究生毕业，1995年破格晋升为教授，现任山东省委党校副校长、教授。2008年、2010年，先后获得山东省先进工作者、“齐鲁文化英才”等荣誉称号。

　　教学方面，孙占元在山东师范大学主要讲授“中国近代史”、“马克思主义经典着作导读”、“中国近代史专题研究”等课程；在省委党校主要讲授“马克思主义中国化研究”、“邓小平理论与‘三个代表’重要思想基本问题”、“学习实践科学发展观”、“构建社会主义和谐社会”、“中国共产党的奋斗业绩与基本经验”、“党的建设重大理论和实践创新”、“中国共产党与中华民族伟大复兴”、“中国特色社会主义文化建设”等课程。他先后入选省委学习贯彻“三个代表”重要思想宣讲团、省委学习贯彻党的十七大精神宣讲团、省委学习贯彻党的十七届六中全会精神宣讲团成员。曾获山东省优秀教学成果二等奖、全省党校系统优秀教学奖、省委党校优秀教学奖。

　　科研方面，他发表论文100余篇，其中5篇被《新华文摘》全文转载。出版《中国近代史通论》、《中国近代史治要》、《左宗棠评传》等个人专着3部，主编出版《邓小平的伟人品格与思想贡献》、《“三个代表”重要思想研究》、《走科学发展之路》、《以改革创新精神加强党的建设的重大问题研究报告》、《中国共产党理论创新史》等论着13部。研究成果获山东省社会科学优秀成果一等奖2项、二等奖4项、三等奖2项，获山东省精神文明精品工程奖2项、山东省社科普及优秀成果一等奖1项。在社会评价方面，《左宗棠评传》得到《人民日报》（1997.12.6）、《光明日报》（1996.12.24）、《中国社会科学》（1998年第2期）等报刊的评价，并于2002年第3次印刷。

　　从山东大学、山东师范大学到省委党校，多年丰富的学习研究与工作经历，使他意识到：最大收获，就是受到治学严谨的学术氛围的熏陶；最深的体会，就是理论与实际相结合、传统与时代相衔接。近些年来，仅从毛泽东在《论新阶段》的报告中谈到关于学习研究我们民族的历史时，提出“马克思主义的中国化”这一命题的一段话，就可以使人在治学上深受启发。毛泽东说：“今天的中国是历史的中国的一个发展，我们是马克思主义的历史主义者，我们不应该割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应该给以总结。”“这对于指导当前的伟大运动，是有重要的帮助的。共产党员是国际主义的马克思主义者，但马克思主义必须通过民族形式才能实现。”“使马克思主义在中国具体化，使之在每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。洋八股必须废止，空洞抽象的调头必须少唱，教条主义必须休息，而代替之以新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风与中国气派。”因此，孙占元写出了《儒学经世传统的复兴与近代中国的中学和西学观》、《辛亥革命时期孙中山以民主共和取代君主专制的主张和实践》，均被《新华文摘》全文转载。他还主编了《中国共产党理论创新史》，被列为国家新闻出版总署迎接党的十八大主题出版重点出版物、国家出版基金项目。他积极促进理论为实践服务，主持完成的研究报告《山东省地方党委执政能力建设研究》被省委书记作出“此课题报告有情况、有分析、有建议，值得认真学习研究，并进一步探索提高”的批示，被省委有关部门采纳；合作完成的国家社科基金重大招标项目《以改革创新精神加强党的建设的重大问题研究报告》已出版。

　　在孙占元看来，学术最重要的是为社会发展服务。担任山东省马克思主义研究会副会长兼秘书长期间，他多次组织学术会议，加强同全国、全省学术界的联系。作为学科带头人，他主持申报马克思主义中国化研究省级重点学科、马克思主义理论硕士点一级学科，实现了省委党校学科建设的新突破。担任《理论学刊》主编，使刊物在全国中文核心期刊基础上，入选中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊。

主要成果： 

　　山东省社会科学优秀成果一等奖：《儒学经世传统的复兴与近代中国的中学和西学观》（2011）、《中国特色社会主义理论体系若干问题研究》（2011） 

　　山东省社会科学优秀成果二等奖：《孙中山与辛亥革命》（1993）、《左宗棠评传》（1997）、《邓小平的伟人品格与思想贡献》（2006）、《山东省地方党委执政能力建设研究》（2008） 

　　山东省社会科学优秀成果三等奖：《中国近代史通论》（1992） 

　　山东省精神文明建设“精品工程”奖：《中国先进文化的代表——中国共产党人文化思想研究》（2004）、《邓小平的伟人品格与思想贡献》（2007）