斑驳的校门，沧桑的墙壁，一位耄耋老人坐着轮椅，在家人的帮助下，缓缓来到文登营小学遗址前。

　　老人叫于孟雪，是革命先辈于烺的小女儿。这天，她不远千里从淄博回到家乡文登，只为看一眼父亲当年工作过的教室、办公室，在这一砖一瓦、一草一木间，回顾父亲不平凡的人生历程。

　　革命遗址“活起来”

　　于烺，1903年生于文登大水泊河北村，1935年春至1937年秋，任文登营小学校长。期间，中共胶东特委领导的“一一·四”暴动失败，大批共产党员被缉捕、遭杀害，白色恐怖弥漫胶东。于烺不顾个人安危，冒着风险，聘用王台、张玉华等多名共产党人到校任教，开展党的地下活动，文登营小学由此成为一所“红色学校”。至今，在学校旧址的大门头上，还能依稀看到于烺题写的“文登营小学”五个大字。

　　如今的文登营小学遗址，不仅修缮还原了教室、校长室、伙房，还打造了威海少先队教育实践基地，基地分为A、B馆，分别展现新中国成立前后全国和威海少年儿童运动的发展历程，以沉浸式、体验式、互动式的“红色教育”实践体验方式，引导少先队员全景式回顾中国共产党的伟大历程和辉煌成就，汲取奋进新时代的动力。

　　“作为本村村民，随着对这段历史的深入了解，我深切感受到社会各界越来越重视保护革命文物。”文登营村村委会主任牟卫峰对此深有感触。早在多年前，威海、文登两级政府就积极保护红色印迹，文登营村的革命遗址得以有效修缮保护。

　　在革命遗址前，于孟雪携亲属代表将先辈传下来的牛皮箱、子弹盒及于烺长子于孟琦火线入党的入党申请书捐赠给家乡，用于红色展馆展陈，感恩家乡保护开发革命遗址，并赋予它们新的生命力。

　　忆苦思甜不忘本

　　心中同样牵挂这段历史的，还有很多人。

　　张锦海是20世纪60年代从村子里走出去的“大学生”，虽在外乡教了一辈子书，心里却始终挂念着家乡。随着年事增高，心中的乡愁愈加浓厚，迫切希望用手中的画笔将脑海中的乡村旧貌一一还原。凭着儿时记忆，八旬老人张锦海拾起画笔，几易其稿，把20世纪50年代的文登营村画在纸上，并把这幅珍贵的画作捐给了文登营村。

　　“对对，这里原来有座门楼。东面是我家!下马石都画了，不管谁到这里都要下马……”

　　“村东村西各有一座桥，就是这个样，这座房子后面就是老张的菜园……”

　　当张锦海的画被展示出来，村里的老人便围上来仔细辨认。画卷上，村舍错落、绿树成荫，农田菜地，学校寺庙……画中人物怡然自得，或牵驴赶路、或在操场玩耍……可以看出，作者把各种笔法和墨法互用，繁而不乱，构思精巧，在这不过三尺见方的画卷上，展示出20世纪50年代文登营村古朴的乡村旧景。

　　张锦海说，记忆中的故乡虽是清苦，但也很温暖，不管走到哪里都忘不了。虽然自己并不是专业画家，但一直想把记忆中的故乡画下来，不仅能给自己留个念想，也能帮助后人了解过去那段旧时光。

　　当张锦海来到文登营小学遗址，看到这些记忆中的印迹保存得非常完好，心里甚是感慨，红色基因只有代代相传，才能让现在的年轻人在对比中感受到时代变化、珍惜当下生活。

　　历史的烟尘早已消散，如今的文登营村安静祥和。就如同当初打造文登营小学遗址前设想的那样，每到周末，总有一辆辆大巴车载着小学生来文登营村开展校外实践教育，他们唱着“牵着手前进，时刻准备着”，在这里接受一场场精神的洗礼。

　　文登营小学遗址只是文登保护革命遗址的一个缩影。文登是革命老区，是红色胶东的策源地、核心区，革命前辈在这片热土上写下不朽传奇，留下许多红色印迹。

　　一直以来，文登不断加大对红色印迹的保护利用力度，逐步建立一批烈士纪念塔、烈士陵园、烈士纪念堂和天福山起义纪念馆、天福山起义纪念园(天福绿地)、文登师范校史馆等纪念设施，公布中共胶东特委旧址、“一一·四”暴动旧址、昆嵛山红军游击队战斗老蜂窝遗址等一批文物保护单位。2016年以来，又对近百处红色印迹采取挂牌、树碑、立石等方式设置保护标识，规划布展昆嵛山红军展览馆、山东人民抗日救国军第三军纪念馆、红色胶东文艺展馆、昆嵛山红旗教育馆等近20处展馆。同时，将张连珠、理琪等先烈家乡代表性树木带土移植到城区公园，并以先烈名字为公园命名。在此基础上，根据红色印迹的史实，串点成线，开发中共胶东党组织发展历程、胶东革命武装斗争、胶东英模人物等多条红色主题线路。

　　回首不忘来时路，昂扬奋进新征程。文登人民用心呵护这些印迹，赋予它们新的时代内涵，不断增强生命力，让红色资源“亮起来”，让革命遗址“活起来”。